Olen nähnyt viikon sisällä kolme kotimaista futismatsia (TamU-HJK, TPS-Haka ja MIFK-Inter). Niitä kaikkia on yhdistänyt tarkka pelaaminen ja erikoistilanteiden korostuminen. Otteluiden seitsemästä maalista peräti neljä sai alkunsa erikoistilanteista: MIFK ja TamU tekivät voittomaalinsa vapaapotkuista. Haka teki molemmat maalinsa kulmapotkun jälkitilanteista. Ja lisäksi Honka-Lahti-matsissa neljästä maalista kolme syntyi erikoistilanteesta.
Erikoistilanteiden merkitys korostuu alkukaudesta, kun joukkueiden peli ei ole vielä aivan uomissaan ja maalitilanteiden luominen on vaikeaa. Tällaisissa tilanteissa kulma- tai vapaapotku on yleensä helpoin reitti vastustajan rangaistusalueelle. Hyvillä erikoistilanteilla joukkue voi tuplata maalipaikkojensa, ja mahdollisesti myös tekemiensä maalien, määrän.
Tämä ei ole mitenkään vähäpätöinen juttu sen paremmin yksittäisessä ottelussa kuin pitkässä sarjassakaan. Inter ei olisi voittanut viime vuonna mestaruutta ilman Jos Hooiveldin johtajuutta puolustuksessa tai Dominic Chatton vavhoja esityksiä keskikentän pohjalla – mutta mestaruus olisi jäänyt luultavasti voittamatta myös ilman Mika Ojalan ja Mika Mäkitalon erikoistilanneosaamista.
Erikoistilanteet ovat oiva pelote siksikin, että vastustajan kynnys rikkoa kasvaa melkoisesti, jos joukkueella on käytössään tappavan tarkka vaparispesialisti ja ehkä vielä pari pääpelivoimaista pelaajaa jatkamaan keskityksiä verkon perukoille. Kun joukkue tietää minne pallo on tulossa ja osaa ajoittaa liikkeensä sen mukaisesti, jo pelkkä kulmapotkukin voi saada vastustajan puolustuksen pakokauhun valtaan. Näin kävi esimerkiksi TPS-Haka-ottelussa. Jos taas erikoistilannepelotetta ei ole, puolustajat voivat rauhassa keskeyttää hyökkäyksen poikaset pikkurikkeillä tai potkaisemalla pallon yli päätyrajasta.
Erikoistilanteissa on se erikoinen puoli, että niitä ei opita joukkueharjoituksissa ja viikkotreeneissä. Ne ovat pitkän omatoimisen harjoittelun hedelmiä. Tehokas vapaapotku on tuhansien toistojen tulos, eivätkä kulmapotkuosumatkaan synny sattumalta.